「コペルプラス」武庫之荘駅前教室丨スタッフブログ

2024年4月4日木曜日

３月のコミュトレのご紹介🌷

こんにちは。

コペルプラス武庫之荘駅前教室です。

花の便りに心躍る季節となりましたが、いかがお過ごしでしょうか😊

武庫之荘教室にもお便りが、、🌱🌷

かわいらしいお花や野菜の苗がやってきました🌱

ということで今回は、3月のコミュトレの時間にみんなでその苗を植えた時の様子をお伝えします！

①苗をそっとポットから出す。

根っこが傷つかないように注意を払いながら、そーっと先生から苗を受け取ることができました。

力加減が難しいのですが、優しく包み込むように持てましたよ😊

初めて見る苗を恐々受け取るお子様も、先生のお話をよく聞いて自信を持って受け取るお子様もいました👀

②植え穴に苗を入れる。

「ふわふわ～💛」と土の感触を楽しみ、苗にそっとお布団をかけました。

③水をやる。

少しずつ、少しずつ、お水をあげました。

「早く大きくなってね～💛」

愛情もたっぷり込めながら😉

植物も生きています。

優しく接し、ご飯(お水)をあげなければ枯れてしまいます😔

この体験を通して、この世の生きとし生けるものを慈しむ心を育んでくれればと願っています😊

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無料体験レッスンは、公式ホームページ💻または

お電話☎にてお申込みいただけます。

お気軽にお問合せください。

〒661-0033 兵庫県尼崎市南武庫之荘１丁目19−8 ウィンドフォー南武庫之荘 3F
営業時間：火～土　9:30～18:30（月曜、祝日休業）
教室直通☎：06-6432-5888

2024年3月5日火曜日

卒業を前に🌸【卒業コミュトレ】

こんにちは。コペルプラス武庫之荘駅前教室です😊

あっという間に3月になりましたね。

このところ寒い日と暖かい日が入り混じり、そこに年度末の慌ただしさも加わって、

体調を崩されている方もいらっしゃるかもしれませんね😷

みなさまどうぞご自愛くださいね。

さて、先月末ですが、この春小学生になるお子さんたちで「卒業コミュトレ」をしました。

普段顔を合わせている子もいれば、はじめましての子も。

でもみんな四月からは小学生🎒🌸

先生やお母さんたちの「指令」にしたがって体を動かす「ツイスター」をしたり、

お母さんにありがとうの気持ちをこめて花束を作り、

「いつもありがとう」
「おへやにかざってね」などと

製作しながら思い思いに考えた言葉を
ドキドキしながらおかあさんに伝えたりしましたよ。

じょうずにいえるかな（ドキドキ）・・・

最後に一足早いですが修了証書の授与をしました。

「（幼稚園の卒園式の）練習みたーい」などと言いながらも
みんなキリっと証書を受け取る姿は立派でした。さすが６歳さん✨

また、いつもレッスン後にスタンプを押す「がんばりひょう」のゴール（出席50回でメダル1個を差し上げています）で

ちょうどこの日、3個目のメダルをゲット🙌おうちから2個メダルを持ってきてくれました！

立派に成長したみんなを、コペルのせんせいたちはとても嬉しく思っていますよ😃

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2024年2月4日日曜日

就学に向けての取り組み

こんにちは。

コペルプラス武庫之荘駅前教室です😊

節分が終わり、いよいよ春の到来を待ちわびる頃となりましたが、いかがお過ごしでしょうか？

進級・入園・入学に向けて慌ただしくなるこの時期、お子様たちの中には、新年度への期待で胸を膨らませたり、逆に不安になって落ち着かなくなったりする様子が見られることがあります🙈

特に、大きな節目を迎える年長児さんにとっては、入学後の不安が大きいかもしれませんね😅

でも大丈夫です！！

コペルプラスでは、就学へ向けてゆっくりと時間をかけて準備していきます😊

今回はその取り組みの内容を一部ご紹介します👇

①もじかきうた

下村式口唱法により、ひらがなやカタカナを正しい書き順でインプットしていきます。

うたカードを使うため楽しく学ぶことができ、お子様の文字を書く意欲も高まります💪

②速読

音読に合わせて指差しをしていきます。等倍から始まり、二倍、三倍と、どんどんスピードが速くなっていきます👀

集中して文章を読む力、文章の内容を読み取る力が身に付きます。

③たしざん九九のうた

テンポの良い歌でたし算をインプットしていきます。

リズムで楽しく覚えられるので、数に苦手意識のあるお子様も算数のお勉強に入りやすくなります😉

ご家庭で机に向かっていると、わからなくてすぐイライラしてしまう。。

そもそも苦手意識が強くてやろうとしない。。

そんなお子様は是非コペルプラスで楽しく学んでみませんか？😄

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2024年1月4日木曜日

🐉2024年🎍新年のご挨拶🎍

🌺新年明けましておめでとうございます🌺

昨年はコペルプラス武庫之荘駅前教室をご利用いただき、ありがとうございました✨

皆様、年末年始いかがお過ごしでしたでしょうか？

今年も皆様と笑顔溢れる教室になりますよう、スタッフ一同努めてまいりますので

どうぞよろしくお願いいたします😌

新年1発目のブログでは

教室で行っているソーシャルレッスンについてお話ししたいと思います。

ソーシャルレッスンとは、お友達と一緒に小集団で活動するレッスンです。

お友達との関わり方、その中でどのように行動するかを学びます。

また、「自分らしさ」「その子らしさ」を認め合い、自己肯定感を高めていきます。

個別レッスンでは先生が子供に合わせることが可能ですが、お友達とのレッスンでは

周りに合わせることが求められます。

ただ相手や集団のためだけに周りに合わせるのではなく、

その中で自分自身が楽しく過ごすにはどうすればいいかを身につけます。

また、集団の中に入ると自分の良さが出せない子もいます。

「嫌な時は嫌」って伝えていいんだよ、「やりたい時はやりたい」って言っていいんだよ！

お友達の中で自分の思いを表現できるよう、自分自身の良さに気づき、

それを出していいんだと感じてもらえたらと思っています。

ソーシャルレッスンは必要かな？😗と思いになられる方もいらっしゃるかと思います。

ソーシャルレッスンで気づいた苦手等を、個別レッスンで大人と関わる中で身につけ、

それをまたお友達との中で実践する。

それの繰り返しがお子様の力をより高めていくことに繋がります。

ぜひ、個別レッスンと合わせて、ソーシャルレッスンご体験ください😊

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2023年12月4日月曜日

秋から冬へ～コミュトレ11月のご紹介～🍂🎄

こんにちは！

コペルプラス武庫之荘駅前教室です🐻🐾

いつの間にか、秋が過ぎ去ってしまい🍂➰

気づけばもう年末👀❗❗

あわただしい日々をお過ごしの方も多いかもしれませんね。

このところ一段と寒さが増してきました。
体調を崩されないようご自愛くださいね☕

今回は１１月末のコミュトレを一部ご紹介させていただきます💚

※コミュトレ …「コミュニティトレーニング」の略称

テーマは「秋から冬へ」🍂🎄

落ち葉探しをしたり、

あったー😀❗❗

それから、「あわてんぼうのサンタクロース」のおうたで

すず、タンバリン、マラカスを鳴らしたり、

歌詞に合わせて足をドンドンと踏み鳴らしたり・・・

クリスマスリースを作ったりしましたよ！

↑お手本を見た後は、みんな思い思いにシールをペタペタ。

↑年長さんなど高齢児さんは、自分でベルも折ってみましたよ！

おともだちとたのしく課題をすることで、みんな季節の移り変わりを楽しんでいました😊

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2023年11月4日土曜日

フラッシュカードの効果とは？

こんにちは😊

コペルプラス武庫之荘駅前教室です。

落ち葉舞い散る季節となりましたが、いかがお過ごしでしょうか？
色とりどりの落ち葉やドングリに夢中になるお子様たちの様子がありありと目に浮かびます👀

さて、今回は保護者の皆様からのご質問が多い教材についてご紹介します。

コペルプラスのレッスンで毎回必ず行うフラッシュカードについてです！

コペルプラスではフラッシュカードを重視していますが、それにはもちろん様々な理由があります。
今回はコペルプラスの代表講師である有元先生のコラムを引用しながらご説明していきます。

①フラッシュカードの役割は？

・事実を事実としてシンプルに教えられる。
・情報を明確に伝えることができる。

“発達に偏りのある子どもたちは、雑多な環境から適切に情報を抽出することが難しく、ことばの発達がなかなか進まないことがあります。
「フラッシュカード」は、ことばをシンプルに伝えながら、その事物をシンプルに見せることで、視覚的、聴覚的な情報を明確に伝えることができます。”

なるほど！1枚のカードで一つの絵を見せながら一つの言葉をインプットしていくことが、お子様にとっては非常にわかりやすい手段になっているのですね！

②なぜ高速で見せる必要があるの？

・高速スピードは幼児期に適した処理速度。

幼児は
“事実を高速でインプットし、処理することは非常に得意です。”
フラッシュカードは、
“事実を事実として、幼児期に適したスピードで大量にインプットすることで、それが蓄積され、日常の豊かな経験の中で、ことばとして表出されることを期待しているのです。”

なんと、、！大人から見ると、速すぎてついていけないのでは？と思えるスピードでも、お子様にはきちんと処理できているとは驚異的ですね👏

③フラッシュカードって弊害はないの？

“「フラッシュカード」を見せることにより、子どもが無気力になるのではないか、と心配される保護者の方もいらっしゃいますが、コペルプラスで行う「フラッシュカード」の時間は、1回の療育で5分程度であり、残りの45分は、豊かに指導員と関わることを重要と考えています。”

フラッシュカードの悪い影響についてはよく取り沙汰されていますが、それは一方的に大量の情報を与えることが問題だと言われています。
コペルプラスでは、フラッシュカードで言葉をインプットして終わり…ではなく、その言葉を用いてお子様と楽しくやり取りをすることで、アウトプットにつながるよう支援していきます。

以上がフラッシュカードの効果です。
五分間ずっと集中して見ることができなくても大丈夫ですよ！
途中気が散ってしまっても、興味のあるカードになると、またパッと視線を上げて見てくれます。
興味の幅は徐々に広がっていき、やがて豊富な語彙力が身についていくことが期待できます。

もっと詳しく知りたい！という方は、今回引用した有元先生のコラムを是非ご覧になってださいね。

https://copelplus.copel.co.jp/column/flash-card-01/
出典：コペルプラス　「コラム　フラッシュカードの効果」

コラムには、他にも興味深い情報がたくさん掲載されていますよ。
秋の夜長の読書代わりにいかがでしょうか？

コペルプラスのコラムはこちらから↓読めます。

https://copelplus.copel.co.jp/column/

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